SDÜ'de Dijital Dönüşüm ve Liderlik Eğitimi

Süleyman Demirel Üniversitesi Personel Daire Başkanlığı Eğitim ve Planlama Şube Müdürlüğü tarafından, Bölüm Başkanı ve Bölüm Başkanı Yardımcılarına yönelik iki oturumdan oluşan hizmet içi eğitim programı düzenlendi. “Yöneticilik Süreçlerinde Teknolojiyi Aktif Kullanma” ve “Akademik Liderlik, Değişim Yönetimi, Yenilikçilik ve İnisiyatif Alma” başlıklı eğitimler, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi A Salonu’nda gerçekleştirildi.

Eğitimin ilk oturumunda Bilgi İşlem Daire Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Veli Çapalı, dijitalleşmenin yönetsel süreçlerdeki önemine vurgu yaptı. “Dijital farkındalık”, “dijital araçların etkin kullanımı” ve “dijital liderlik” kavramlarına değinilen oturumda, veriye dayalı karar alma süreçlerinin dijital sistemlerle nasıl desteklenebileceği örneklerle açıklandı. Dr. Öğr. Üyesi Çapalı, yapay zekâ ve nesnelerin interneti teknolojilerinin derslik planlamasından enerji tüketimine kadar birçok idari alanda kullanılmaya başlandığını, dijitalleşmenin hem verimlilik hem de şeffaflık sağladığını belirtti.

Dr. Öğr. Üyesi Çapalı, üniversitede yürütülen stratejik planlama ve karar destek süreçlerinin “Yönetici Bilgi Sistemi” aracılığıyla dijital ortamda yönetildiğini, bu sistemin bölüm başkanları ve yardımcıların da erişimine açılacağını ifade etti. Resmî yazışmalarda ve veri güvenliğinde bulut kullanımına ilişkin yasal çerçeveye dikkat çekerek, bu noktada onaylı çözümlerin kullanılması gerektiğinin altını çizdi.

Eğitimin ikinci oturumunda, İİBF Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Yıldırım, “Akademik Liderlik, Değişim Yönetimi, Yenilikçilik ve İnisiyatif Alma” başlıklı bir sunum gerçekleştirdi. Doç. Dr. Yıldırım konuşmasında, akademik liderliğin yalnızca idari bir görev değil, aynı zamanda vizyoner bir tutum ve değişimi yönlendirme sorumluluğu olduğunu belirtti.

Doç. Dr. Yıldırım, liderlik kavramını küresel değişim, dijitalleşme ve kurumsal rekabet bağlamında değerlendirerek, üniversitelerin yalnızca bilgi üreten değil, aynı zamanda girişimcilik, yenilikçilik ve toplumsal katkı sağlayan kurumlar haline gelmesi gerektiğini ifade etti. Değişimi yönetmenin, yalnızca yapısal değil, kültürel bir dönüşüm de gerektirdiğini dile getiren Doç. Dr. Yıldırım, akademik liderlerin kriz yönetimi, dijital yetkinlikler gibi alanlarda kendilerini geliştirmelerinin önemini vurguladı.