2019-2020 Eğitim öğretim yılında hizmet verecek olan Minikkalpler Gündüz Bakımevi kurucusu okul öncesi öğretmeni Hilal Cengiz, yapmış olduğu açıklamada okul öncesi eğitimin önemine değinip, Türkiye'de yapılan araştırma sonuçlarıyla ilgili olarak bilgi paylaştı.
Yaptığı açıklamada;
-Erken çocukluk eğitimi alan çocukların almayanlara oranla daha yüksek zihinsel beceriler ve eğitime yatkınlık sergilediklerini,
-Erken yaşta eğitim alan çocuklar meslek statüsü itibariyle daha yüksek işlerde çalıştığı,buna bağlı olarak gelirlerin daha yüksek olduğunu,
-Erken çocukluk eğitimi alan çocuklar ortalama 11 yıla yakın okula devam ettiğini,buda en az lise eğitimi aldığını,
-Erken çocukluk eğitimi almış katılımcıların %44 üniversiteye giderken bu oran almamış olan grubta %30 da olduğu bilgisini paylaştıktan sonra bu dönemde çocukların alması gereken tüm kazanımlarını elde etmeleri için tecrübeli bir kadroyla öncelikli amaçlarının ‘Çocukta fark ailede ise farkındalık yaratmak’ olduğunu ifade ederek kurumunun ortaya koyduğu eğitim vizyonu ile ailelere yardımcı olabileceklerini ifade etti.
Ali Mehmet
05 Eylül 2019 Perşembe 22:52Harikasınız.Manşet bile kalite.Bu kadar faydalı bilgi bize gerçekten iyi geldi.
Ebru ustun
05 Eylül 2019 Perşembe 19:42Çocuğumuzun sosyal gelişimine sağladığınız katkılardan dolayı bütün çalışanlarınıza teşekkür ederiz…
Süleyman
05 Eylül 2019 Perşembe 12:34Yaptığı işin öneminin bilincinde olan bir kadro,tebrik eder başarılarının devamını dilerim.
Ali D.
05 Eylül 2019 Perşembe 11:35Başarılarınızın devamını dilerim.
Oyuncakçı bab
05 Eylül 2019 Perşembe 11:33Ben oyuncakcıyım kurumunuzu gezdim oyuncaklarınız gerçekten kaliteli sağlığa uygun oldugu için sizi değerlendirmeye karar verdık eğitim konusunda da umarım iyi bir çizgi çizersiniz.en yakın zamanda görüşmek dileğiyle...
Nzf
05 Eylül 2019 Perşembe 11:32Çocuklarımızın geleceği adına çok önemli olan erken çocukluk eğitimine gerekli önemin verilmesi lazım. Doğru tespit. Teşekkürler.
Ali Rıza
05 Eylül 2019 Perşembe 11:32Muk****l tespitler,Tesekkurler Hilal Hocam.