Eğitimde bireysellik

Zaman çok hızlı değişiyor. Tüm alanlarda hızlı bir değişim süreci yaşanıyor. İnşaat, ekonomi, iktisat, hukuk, tarı, sanayii, teknoloji. Bütün bu alanlarda değişim gerçekleşirken eğitimin bunun dışında kalması düşünülemez.

Özellikle pandemi nedeniyle kapanma sonrası bu süreç daha da hızlandı. Pandemi sürecinde imkanı olan öğrenciler online olarak derslere katıldı ve bazı şanslı olanlar özel derslerle açıklarını şu veya bu şekilde kapattı. Peki kapatamayan imkanı olmayanlar?

Tabii ki ciddi sorunlar yaşamakta. Derslere adapte olamıyor çalışma istekleri az veya yok. Hedef belirleyemiyor. Hangi mesleğe yönelecek eğilimleri neler? Bunlar hakkında net olamıyorlar. Öğrenciler ve velileri gelecek kaygısı içinde.

Bireysel farklıları oluşturan o kadar faktör var ki bir kısmını sıralayalım.

1. Aile: Her ailenin ekonomik sosyal durumları faklı. Ailelerin hayata, ekonomiye, geleceğe,

bakış açıları farklı. Öğrencinin geleceğinde en büyük etken aile.

2. İlköğretimde aldığı eğitim: Biliyorsunuz ki bu da en önemli faktörlerden biri. İlkokula başlarken tüm veliler hangi okulda kim var hangi öğretmen daha iyi, bunların hepsini gözönünde bulunduran veliler bu öğretmenlere çocuklarını vermek için mücadele ediyorlar. Bunun için evini taşıyan veya adres bulabilenler şanslı. İlkokul öğretmeninin sayısal ve sözel alanlardaki becerisi ilgisi bile öğrencinin geleceğinde çok etkili.
3. Sosyal çevre: öğrencileri belirli yaşa kadar (ergenlik çağı) daha çok ailenin etkisinde bunu akabinde çocuğun içinde bulunduğu sosyal ortam (Apartman arkadaşları, mahalle arkadaşları, okul ve kurs arkadaşları). Özellikle lise seviyesinde sosyal çevre biraz daha etkili. Öğrenciler birbirleri arasında kurdukları sosyal bağlarda yaptıkları paylaşımlar hedeflerini, meslek seçimlerini ve nasıl bir hayat yaşamak istediklerini belirlemekte.
4. Eğitim ortamı: öğrencilerin devam ettikleri okul kurs. Bu ortamlar da yapılan çalışmalar öğrencilerin gelecekteki hedeflerini belirlemektedir.

OPTİMUM KURS BUNUN NERESİNDE?

Biz eğitim öğretim sistemimizi şekillendirirken bu farklılıkları dikkate aldık. Öğrencilerin görsel işitsel ve duyusal olmalarını göz önünde bulundurarak hareket ediyoruz. Örneğin görsel öğrencileri sınıfta ön sıralara yerleştiriyoruz. Duyusal öğrencilerin konuyu daha iyi kavramaları ancak daha fazla çalışarak ve soru çözerek hazırlanmaları gerekiyor onlar için binamızda özel olarak hazırlanmış kütüphane bireysel çalışma yapmalarını sağlıyoruz.

Uyguladığımız havuz sistemi ile tam öğrenmeyi gerçekleştireceğiz. Öğrenciler artık eksik konuları kalmadan öğrenim seviyelerini yükseltecek her dersin her konusunu öğrenecek.

OPTİMUM KURS

GAZİ KEMAL MAH. 1305 SOK ISPARTA

05413145551

ESKİ TOROSGAZ KARŞISI